身在高校教书,刘健平时和年轻人相处的机会很多。他一直在思考,现在年轻人所面临的问题,是不是也像他们当年一样,可以用艺术来解释、来消化、来应对?或许有其他的方式。大概《艺术学院》浓墨重彩地描述九十年代的文化盛景,正有“文艺复兴”之意,试图将艺术重新带回当代年轻人的对话中,甚至回到对话的核心位置。事实上结合后来的情景可以判断,已经被变成儿童椅的草太能够不吃不喝那其实也不需要休息,他“睡觉”的表现是因为自己成为了要石,要石的固有属性在占据他本身身体的控制权,这让他“沉睡”的时间越来越长。
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