结构主义叙事学家格雷马斯提出“功能型”人物观的概念,他把人物当作是一个叙事功能,把故事中的人物分为一下六种:主体、客体、对立体、辅助体、接受体和输出体。它们之间的关系是:主体需要客体,辅助体有助于主体实现这一愿望,对立体试图加以阻止,输出体是剧本价值体系的保障,它向主体交代任务,尽管这一任务不一定符合主体的愿望,最后,输出体还向接受体转达其判断。《电影里的中国精神——讲给孩子的电影故事》由北京师范大学艺术与传媒学院、电影频道1905影业公司、教育科学出版社三方联合出版,凝聚中国教育界、影视界和出版界共同力量编纂而成,按照革命精神、抗日精神、解放精神、创业精神四个板块精选了20部经典中国电影,集阅读和观影为一体,引导青少年树立正确的人生观、价值观和审美意识。
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